7月6日下午，由教师发展中心举办的《高校课堂的教学方法与艺术》讲座在图书馆二楼报告厅举行。本次讲座邀请到了首批国家级一流本科课程（金课）主持人、武汉大学经济与管理学院杜莉教授进行授课。
长期以来，高校课堂存在着“台上枯燥PPT，台下走神玩手机”的不良现象，如何提高课堂效率，让学生爱上课堂，备受关注。杜莉教授以“外部性”概念教学案例为切入点，采用了两种不同的教学方法进行教学，即“定义-解释-举例”的一般教学法和“讥讽-助产-归纳-定义”的四步走启发式教学法。从学生角度出发，分析不同教学设计的教学效果，指出启发式教学是一种古老又现代的教学方法，效果更优。针对启发式教学，杜老师的报告详细介绍了这一教学方式在导课、提问、语言、结课中的具体应用。
杜莉教授认为，随着时代发展，教师的职责也正从给学生传授知识逐渐转变为引导学生思考，通过教师的点拨，学生由原来的被动学习，转而主动进行探索。杜莉教授向青年教师们介绍了多种方法，通过巧设悬念吸引学生注意；利用课堂游戏创设实地情景；分享相关故事启迪学生思考，进行直观演示提供参考形象等。教师要在关键处设置问题，让学生启动思维，学会举一反三，才能更好的讲理论融入实践中。
讲座结束后，在场青年教师就相关问题与杜莉教授进行互动交流，联系自身实际课堂存在的问题互相交流看法，教师们均表示此次讲座受益匪浅，会将经验转化为课堂实际操作，更好的引领学生的学习和成长。
