4月14日-18日，教师发展中心在图书馆三楼“教师之家”举行为期一周的新入职教师开课试讲活动。28名新入职教师共分5个小组开展试讲活动。校督导黄少臣、万先进、周纯勇分别进行现场点评。
开课试讲活动前，教师发展中心指导新入职教师根据活动标准做好开课试讲准备，以便现场获得督导有针对性的评价和辅导；同时与督导研讨确定了开课试讲的基本环节、指导评价标准等，有效保证了整场试讲活动质量。
督导们充分肯定了新入职教师的教学基本功，能在有限的试讲课堂内呈现出丰富的教学内容，注重将学科知识与生活实际相联系，展现出我校新入职教师良好的教学素养与很好的教学水平。
同时，评委们也对新入职教师在讲课中普遍存在的问题给出了指导性建议。一是注重把握时间，要根据不同类型的课程内容有针对性的做好准备；二是教姿教态方面，语速要适中，肢体语言要适度，身体不能过于僵硬，晃动、走动也不宜过多；三是注重课程思政，在突出课程本身高阶性、创新性和挑战度的同时，有机融合思政元素，做到如盐入水、润物无声。四是细节方面，板书呈现出来应像一块艺术品，在课前应提前思考如何做好板书设计。
开课试讲旨在搭建一个面对面的教学交流平台，激发新入职教师的教学热情，营造积极上进的教学文化与教学氛围。活动结束后，教师们普遍反映收获很大，能有效帮助提升自身的教学水平，掌握更加科学、规范的教学方法，帮助自己更好的适应岗位。
